上林县立足“十好”标准，高起点、高标准、高要求启动深入学习实践科学发展观活动，确保活动一开始就抓紧抓好抓实。
学习好。通过整合学习培训资源，采取多种有效方式组织广大党员干部学习，深刻认识学习实践科学发展观的重大意义，准确领会学习实践活动的工作思路、指导原则和具体工作安排等，确保活动一开始就抓紧抓实。
宣传好。在县电视台、上林党建网站等媒体开设专栏，形成多层次、多角度、多形式的立体宣传格局，营造学习实践科学发展观的舆论声势和社会氛围。
调研好。重点围绕推动产业发展、项目落地以及改善就业、就医、就学条件等群众最关心、最直接、最现实的利益问题进行针对性调研，问计于民，找准症结，对症下药，使制订的活动方案更具有针对性，提出的意见更有指导性。
谋划好。围绕“项目建设年”、“服务企业年”活动和县委、县政府中心工作，注重在深入上下功夫，在实效上求突破，超前谋划，精心部署，学习实践活动做到行动快、要求严、实践性强。
组织好。精心制定全县学习实践活动实施方案，明确学习实践活动的指导思想、基本原则、目标要求和方法步骤，按照学习调研、分析检查和整改落实三个阶段稳步推进。
督导好。县学习实践活动领导小组组织5个指导检查组，深入基层单位指导督促活动开展，及时了解掌握开展学习实践活动的情况和进度。在坚持学习实践活动总体要求的同时，根据机关、企事业单位、农村等不同行业，党员领导干部、普通党员等不同层面，分别提出有针对性的学习实践具体要求，进行分类指导和督查。
结合好。把开展活动和推动当前工作紧密结合，突出实践特色，提高发展能力，破解发展难题，创新体制机制，推动科学发展，及时将活动成果转化为开展工作的思路与举措，以发展工作成效体现活动工作成效，实现活动与工作“两不误、双促进”。
实践好。围绕学习实践活动主题，抓住学习实践活动载体，加快推进“三链一业一线”（煤－电－铝、煤－电－钒、茧－丝－绸特色工业链，旅游业和忻城－上林－宾阳二级公路线）建设。
落实好。围绕上林科学发展的具体实践和本地实际，紧扣住县委、县政府确定的全年各项工作目标，着力查找和解决群众反映强烈、影响科学发展的实际问题，认真抓好落实，以看得见、摸得着的实际效果，增强广大党员和人民群众的科学发展信心。
总结好。及时做好学习实践活动各环节的总结，既分析存在问题，又体现本地特色，出成果、出经验、出亮点，保持长效性和可学性，真正把学习实践活动办成人民满意的工程。
