“不要挤成一堆，保持一个三角形……传球!射门!好球!”灿烂的阳光照耀着稚嫩的脸庞，贺州市八步区莲塘镇永庆小学校园的足球场上，孩子们在老师的带领，不知疲倦地练习着传球、踢球、射门……
“我想踢进国家队。”“我想像张琳艳一样，能为国家女足效力……”奔跑在宽阔平坦绿茵足球场，孩子们细数着自己的绿茵之梦。
图为八步区莲塘镇永庆小学开展“足球艺术节”
八步区莲塘镇永庆小学是一所乡村小学，该校坚守“让学生身心健康发展，为学生开启梦想的启航”的办学理念，在全面减轻学生课业负担的“双减”政策下，从实际出发，制定了适合校园学生课堂教学的足球校本课程和足球训练计划，成立了足球社团。
学生在体育老师的带领下，在足球场上进行足球基础练习，左右脚踩球、左右脚拨球、脚背踢球、射门等动作，享受到了足球运动的魅力，校园中掀起了一股足球热。“练习足球不是负担，足球训练和比赛虽然占据了一些时间，但能让孩子们锻炼身体，获得积极向上、顽强拼搏、团结协作和互助友爱的精神，这是每一个青少年成长中所必需的品质，也有利于培养德智体美劳全面发展。”学校老师这样认为。
学校开展足球运动也得到了家长们的支持，一位学生家长称：“我家女孩参加学校的足球队以后，回到家里再也不吵着玩手机，学习成绩也没落下，个子倒是长了不少，差不多1.7米了。”
对于学校层面而言，开展校园足球运动的目的不仅在于培养足球运动员，更是希望将校园足球作为赋能“双减”的有效载体，通过足球的教育从而促进学生身体素质、学习成绩、道德品质等全面发展。该校负责人表示：“校园足球培养的是热情奔放、顽强拼搏、团结协作的精神，我们要把足球文化渗入学校的课程设计上来实施。”
据了解，八步区莲塘镇永庆小学把足球运动搬进课堂，把足球文化教育融入平时的常态化教学中，如在语文课中，指导学生撰写足球比赛的解说词，数学课堂让学生实践足球中的数学，如计算场地面积、计算球员一场比赛中大概要跑多少米，制作赛程安排表、积分的排序，美术课中设计球队的LOGO、画创意足球等，足球运动给学生带来了丰富校园生活，唤醒孩子心中的足球梦，促进了学生的健康成长，更进一步落实“双减”政策增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成浓厚的校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
