10月31日,平果市教育局召开会议,对《关于推行中小学校长职级制改革的实施意见》的主要内容进行解读,并对推行校长职级制改革工作进行动员部署。全市中小学校长参加会议。
会议指出,校长职级制改革是一项促进中小学校长管理制度改革的新举措,不是简单的摘掉校长“官帽”,而是一项系统的综合改革,其目的在于创造一种公平公正的竞争环境,激励中小学校长开拓进取,走专业化发展的路子,不断提升校长队伍的整体素质,提高教育质量。
会议要求,要站在破解教育体制机制障碍突破口的高度,站在加快构建现代学校制度的视野,充分认识校长职级制改革在推进政校分开、明确校长权责、理顺和建立新型政校关系、构建“管办评”分离的社会监督评价机制,实现政府宏观管理、学校自主办学、社会有效监督等方面的重大深远现实意义,顺势而为、乘势而上,切实把这项改革抓细抓实、抓紧抓好。各学校要明确时间表和路线图,层层落实责任、明确各阶段任务、具体完成时限。
据介绍,全市《关于推行中小学校长职级制改革的实施意见》的主要内容为“1+5”文件架构,由1个主文件与5个配套文件组成。主文件共包括建立校长选聘制度、建立校长职级管理制度、建立校长任期交流制度、建立校长考核评价制度、建立校长与教育行政部门干部的任职交流制度、完善监督管理制度、完善校级领导选聘管理制度、加强组织领导等八大部分。
据悉,为了组织实施校长职级制改革,平果市教育局已及时启动、规范实施本地校长职级制改革工作。目前在重点抓好成立县级改革工作机构、制定县级改革实施方案、抓好宣传动员工作、建立专家评委资源库、高质量组织开展全市首次校长职级评审认定(过渡认定)工作、建立校长人才库、公开遴选聘任校长、落实校长职级待遇、定期考核校长方案等多项具体工作。(黄立波)


图为部署会现场
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