平果市教育局：强化教师队伍建设赋能乡村教育振兴

　　近年来，平果市教育局把乡村教师队伍建设作为强校之基、兴教之源、育才之本，聚焦乡村教师补充渠道，完善乡村教师激励机制，着力提高乡村教师综合素质，以强化教师队伍建设赋能乡村教育振兴，为全市乡村振兴工作发展注入活力。

用足用活编制政策。

平果市教育局积极完善中小学教师招聘长效补充机制，加大乡村学校紧缺学科教师的招聘力度，通过事业单位公开招聘、外地人才引进等多种途径，满足乡村学校对高素质教师的补充需求。2022年，全市完成补充教师144名。其中，通过双向选择方式招聘中小学急需紧缺学科教师18人，中小学教师公开招聘99人，市外选调教师7人，定向培养师范毕业生分配20名。

优化师资均衡配置。

平果市落实乡镇工作补贴和乡村教师生活补助、实施职称评聘倾斜政策、建立乡镇教师表彰奖励机制，着力提高乡村教师待遇，切实提升乡村教师从教的获得感和幸福感。同时，积极推行中小学教师“县管校聘”和中小学校长职级制管理改革，加强城乡教师交流学习和对口支援，扩大优质资源覆盖面。近两年来，全市城乡学校之间共交流校长14人、教师609人，其中城镇学校到农村或薄弱学校支教走教70人，实现县域内教师资源优化配置。

推进师德师风建设。

近两年来，平果市教育局以“清廉学校”建设为契机，通过严把教师“入口关”、落实违反师德“一票否决制”、建立健全教师惩处长效机制、组织参加师德师风考试、多形式举办师德师风培训、评优评先“扬师德”等多项举措，不断加强教师队伍师德师风建设，营造风清气正的教育生态。2021年以来，平果市组织教师参加各级各类师德考试和培训6000多人次，授予16户教师家庭为“最美教师家庭”，评选出近1000名教育工作先进个人。

多举措促技能提升。

平果市教育局紧紧围绕抓教育教学质量的要求，正视自身短板和不足，特聘教育专家引领，打造名校辐射带动，还通过邀专家举办讲座，邀教研员把脉问诊，实行备考视导督查，在平果高级中学等多所学校组建涵盖高中、初中、小学和幼儿园的多个“名师工作室”引领、辐射全市中小学校多门学科，实施校内、校际“青蓝工程”计划，利用微型讲座、集体备课、一课一研、集体命题等多种教研形式，以“多角度观课”方式进行听课、评课，开展学科联片教研和有效课堂教学展示及各类教师教学技能大赛等，多措并举，着力提升乡村教师的专业素养和学科教学能力。今年以来，平果市教育局采取线上线下相结合的方式，先后组织3071名中小学、幼儿园教师参加各级各类教育教学培训，线上校本研修参与人数超3000人次;从2021年初到2022年10月，平果市中小学教师选手在参加市级以上各种赛课中，有220人次获一等奖、92人次获二等奖、115人次获三等奖，有不少教师选手还代表市级参加省级的赛课。(黄立波班艳琴)