方洁玲：北部湾经济区建设对教育提出新要求

   广西“两会”期间，广西人大代表、南宁市第三中学校长方洁玲接受记者采访时说，中国－东盟交往的日益深入以及广西北部湾经济区的建设发展，给广西教育提出了新的要求，广西必须更加注重推进高等教育、职业教育、国际化办学等方面的发展。

    广西壮族自治区代主席马飚在１９日的《政府工作报告》中提出，国家批准实施《广西北部湾经济区发展规划》，标志着广西北部湾经济区进入了一个新的发展阶段，广西北部湾经济区的历史将掀开新的篇章。要把广西北部湾经济区建设成为中国—东盟开放合作的物流基地、商贸基地、加工制造基地和信息交流中心，成为带动、支撑西部大开发的战略高地和开放度高、辐射力强、经济繁荣、社会和谐、生态良好的重要国际区域经济合作区。

    “听了马主席的报告，我非常兴奋，北部湾经济区成为代表、委员们热议的话题”，方洁玲说，广西目前正面临着前所未有的发展机遇，中国－东盟合作日益深化，西部大开发力度增强，东部产业转移趋势方兴未艾，而北部湾经济区的建设发展将使广西社会经济迈入新的发展阶段。

    “十七大提出人才资源强国，社会经济的发展离不开人才的支撑”，方洁玲说，“作为教育界的代表，我深深感到，北部湾经济区建设、东部产业转移等，为广西教育提出了更新更高的要求。”方洁玲认为，广西北部湾经济区的建设、中国－东盟合作的深入必然包含着政治、经济、文化等多方面的合作，也就需要大量的各行各业的人才特别是高层次人才；而承接东部产业转移的机遇又使得高新技术人才供不应求；在广西日益开放的背景下，国际化人才将成为今后很长一段时期内的广西人才需求的发展趋势。

    方洁玲说，基于广西目前的教育发展现状，必须重点推进以下几方面的发展：

    一是增加高等院校的数量，提升高等教育质量。方洁玲介绍，广西目前没有中央部属的重点大学，在地方学院的数量和质量方面，与很多省份相比也还有较大差距。为培养更多高层次人才，广西要增加对高等教育的投入，同时采取措施吸引全国知名高校来广西办分校，培养一批能提升高等教育水平的名校，还要争取国家重点院校增加在广西的招生指标，培养更多广西本地的高等人才。

    二是大力发展职业教育。方洁玲认为，这是一个系统工程，需要政府、学校、企业、社会等多方面的努力。政府应该加大投入，加强宣传力度，引导社会舆论，使人们对职业教育有一个正确的积极的认识；学校要不断探索适应社会需求的教育模式，确保学生学到切实有用的技能；企业要为学生提供实习、就业等更多便利条件。

    三是开展和推广国际化办学。要与外国特别是东盟国家学校建立友好合作关系，通过学生互访学习、教育资源共享等方式，加强双方沟通和了解，提升学生的国际视野。此外还要大力开展国际化教育模式的探讨，通过国际交流，吸收国外先进教育理念和方式，结合我国特点，逐步形成一套科学的适应社会经济发展需要的国际化办学模式，为广西北部湾经济区建设和中国－东盟合作提供源源不断的国际化人才。