刘建华：在做实事中锻炼提高自己

　　桂林市驻龙胜马堤乡牛头村指导员 刘建华 

　　看着《马堤乡牛头村小学改造资助款专题报告》上的批复“同意”两个字，我别提有多高兴了！前一段工作没有白做啊。

　　牛头村小学建于上世纪50年代， 经半个多世纪，黑板、课桌、椅子都已破旧不堪了。学校校舍已被定为D级危房。每次进村我都要先去学校走一走， 学校有一名教师11名一年级学生， 同学们很懂礼貌， 学习都很用功， 普通话讲得也很好……可他们时刻受到危房的威胁。

　　入村以来我便把建设新校舍作为一件重要事情来办。我首先带着该校是并校还是改建的问题来到县基层办了解有关政策和各项费用的出处。县基层办回复说，拆点并校是山区教育改革的一个趋势，这是为了减少重复建设和提高投资效益，但具体情况还要征求教育部门的意见。我又走访了县教育局和马堤乡中心校，该校校长蒙景良说，牛头村小学并到中心校近几年是不可能的事。 由于不通公路，像牛头村石灰岭屯送小孩到村小学上学要走一个小时山路， 如果再上中心校又得再走一小时山路。这怎么能让孩子读好书？而家长们都因小孩太小担心不安全而不愿让小孩住校。综合各种因素，我觉得牛头村小学改建是当务之急。

　　是并校还是改建校舍还需征得村干、村民同意。我再次来到牛头村， 召开村民委员会商量改建学校问题。村干一致认为，将村小学拆除一栋，集中财力物力改造一栋，这样可以缓解经费紧张问题。第二天， 我又组织召开了村民代表大会， 村民代表也一致同意改造村小学校。没几天， 乡中心校校长蒙景良便将牛头村小学改造图制作出来了。随着各路资金到位，大家对教学楼的破土动工充满了期待。没过几天，又一个好消息传来，乡土管所已将牛头村小学土地证办好。终于可以动工了！

　　在并校还是改建这个问题上，大家都夸我处理得好，没有盲目动员并校或改建，而是充分征求了方方面面的意见，摆明事实，权衡利弊，提出合理建议，最后得到各方面的支持，形成了合力。在工作中，很多事情仅靠一个人是无法办成的，需要各方面的支持配合，这就需要有人协调。我暗自高兴，在办这件事中我有了一个重要收获：我学会了做协调工作。