学生们在排练舞蹈。 通讯员黄洪清摄
“我校现有学生近2500人,近四分之一的学生为艺体特长生。‘让每个学生都获得成功’是我校的办学理念。近年来,我校把艺体教育和普通教育相结合,走特色办学之路,成为众多学子放飞梦想的摇篮。”柳州铁二中学校长覃桂宁介绍。
据悉,该校近年先后荣获“全国学校艺术教育工作先进单位”“首批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”“中国特色教育示范基地”“广西首批示范性普通高中”等称号。
立足校本科研注重师资建设
本着“以教学科研为先导,以体育美育为手段,全面推进素质教育”的思路,柳州铁二中将艺体老师发表在省(区)级以上刊物的论文编撰成《美的启迪》《力的体现》系列丛书,汇编了艺体校本教材的《艺术高考全国试题集》《高中课改艺术体育选修校本教材集》等十余本校本教材。学校参与了与艺体特色办学相关的全国十一五、十二五科研课题《校园文化艺术环境建设》《学生心理健康研究》等课题研究,其中两个课题获全国科研成果一、二等奖。在声乐、器乐、舞蹈、绘画、体育等九大类22项专业方向校本专业课中,教师们总结出了一套“严(管理严)、活(教法活)、新(学法新)、美(动作美)”四学教学法;探索出“多准备、多联系、多形式、多发现、多鼓励”五多教学法;创造出“轻松、新颖、和谐、健美”的女生教学法等。
该校25位艺体教师中,研究生学历10人,特级教师1人,高级教师9人,其中有中国音乐家协会合唱联盟会员,有广西音乐家协会、合唱协会理事……学校还聘请“体操王子”李宁、著名指挥家杨鸿年、“刘三姐”唐佩珠、柳州籍著名歌手严 口当口当、广西羽毛球队总教练邓绍光等为特色办学顾问;组建教师个人工作室,如亦冰影视编导工作室、朵朵戏剧表演工作室、周甄中国书画工作室等,形成了校内艺体教学骨干和名师群体。
分级管理三级联动
艺体生不是差生、后进生、问题生的代名词,但其个性及授业中存在差异是必然的。柳州铁二中实行从高一的分散到高二的相对集中,再到高三按专业集中的年级管理模式,保证了专业、文化双提升;并试行让艺术教师当班主任,强化对艺体班级的管理。
该校还与中国地质大学、天津音乐学院等高校,上海市北中学等特色高中、市十二中等特色初中合作办学,扩大了联动办学的范围。
社团引领艺体特色“大众化”
“每天到第九节课,就是校园里最热闹的时候。学生们有的练舞蹈,有的练习书法,有的吹奏乐器,有的打球,尽情展现自己。”覃桂宁校长说道。针对所有学生,该校已开设游泳、跆拳道、瑜伽、健美操等选修课,现有动漫社、街舞社等十四个学生社团和中国书画室、瑜伽馆等三个老师社团,通过“三名工程”(“读名著,赏名画,听名曲”)及“班班有歌声”“班班有舞蹈”等活动,将艺体特色“精英化”转变为“大众化”,由团委、学生会自行设计、组织绘画展、摄影展、合唱比赛、艺术节等活动。
学校开展艺体特色实践活动,促进了学生的个性发展,并与文化生实现联动,办学规模已由2001年的18个班扩大到现在的45个班,在今年高考中,一、二本上线率均有大幅提高;连续四年艺体高考平均分、本科率均列全广西第一。
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