人有一技放异彩——广西职业院校开展技能大赛

　　在高职组会计技能竞赛现场，选手们在专注做题。蒋梅玲/摄

　　本报记者 奚振海 通讯员 李燕飞

　　2017年广西职业院校技能大赛近日落下帷幕。在一个多月时间里，全区5500多名职业院校学生，分中职、高职组，在25个专业类111个赛项上进行了技能比拼。

　　对于职业院校来说，每年新增的赛事项目，都是就业和教学的导向，而为了更好的实现产教对接，赛事组织者还邀请行业标杆企业领导当评委，用市场的眼光来挑剔教学中的不足。其实，市场一直在变化，即使对于那些万用型专业来说，也在悄悄地进行着自我革新。

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　　新增赛项成导向

　　每年的技能大赛上都会过滤一些老旧专业，新增一些赛项。这些新增赛项一般代表着社会热点行业，也意味着广阔的就业前景。

　　铁路系统维护这种“日晒雨淋”的辛苦工作，印象中会成为“冷门”专业。但在南宁四职校举行的通信与控制系统(高铁)集成与维护比赛上，记者发现不光参赛者人数不少，还有一名女选手。这个叫做陈诗羽的女孩，是南宁四职校轨道交通运营与管理专业的高一学生。

　　为什么选择这个专业陈诗羽说，主要是看中其就业前景好，“而且听老师和学长说，上升空间也挺大的。”

　　陈诗羽所言非虚。南宁四职校副校长凌小冰告诉记者，近几年高铁建设投入巨大，城市地铁、轻轨项目也陆续开通或上马，相关人才需求量不断增大，区内多所职业院校都开办了此类专业，“但整体来说还是供不应求，区外企业来招人，学生还挑三拣四不爱去呢!”她说。

　　最近一年多来，VR技术深入地影响着人们的生活，于是，虚拟现实(VR)设计与制作赛项也十分应景地在今年的技能大赛上登场了。“全区还没有职业院校开设这个专业，所有参赛选手都是从相近的计算机、动漫制作等专业中遴选的。应该说，广西在这方面需要追赶了。”柳州铁职院周澜老师说，VR在现实中的应用远不止打游戏抢红包那么简单，在一些高危高成本的培训领域也是有非常大的空间。“比如说消防员火场搜救培训、电力工人处理高压线隐患等。”据了解，我区多所职业院校正积极调整教学方向，开设相关课程。

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　　传统专业悄变革

　　在技能大赛上，也有一些从来不曾缺席的“老面孔”——它们不是感应时代热潮的热门专业，但在社会生活、经济建设中不可或缺。这些传统专业似乎总是静悄悄地参与技能大赛，但实际上，它们自身也在悄悄改变。

　　4月28日，位于广西经贸职业技术学院的会计技能赛场一片静默，在仿真会计职场氛围下，来自全区33所院校的132名选手分会计业务信息化处理和会计业务手工处理两个环节，各显身手。

　　这么“温吞水”的行业，如何在创新创业的浪潮中找到“存在感”广西经贸职院财会金融系主任韦汉勋说：“经济越发达，会计越重要。”各行各业都需要这方面的人才，但同时，财会专业也不会追随市场浪潮大起大落。他告诉记者，实际上，财会专业人才的培养，近年来也通过引企入校、真账实训等方式进行教学改革，调整教学方向，主动对接市场。如该校在会计专业下再细分了10个分项，帮助学生精准就业;结合当前创新创业热潮，加强公司股权设计、上市融资等方面的知识培训。

　　导游专业同样如此。在广西国际商务职院举行的导游服务赛项(高职组)，分普通话和英文组进行，内容包括导游文化知识笔试、导游讲解、才艺展示等环节。虽然比赛内容设置很常规，但背后却是教学内容的转变。

　　该校旅游管理系副主任马剑平说，近年来，我区不少院校在旅游人才培养方面都进行了教学改革，从知识输入型向知识输出型转变。“工作坊”教学方式就是其一。这种教学方式，就是在核心主讲人的引领指导之下，学生们按小组形式，通过活动、讨论、短讲等进行探讨学习，增加了实战演练，也拓宽了实践渠道。

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　　聆听市场的评判

　　实现办学与产业的无缝对接，是职业教育的目的。为了更好的实现这个目标，在今年的技能大赛上，一些赛项直接邀请相关企业负责人做评委，更体现其专业性和导向性。

　　动漫制作是当前的朝阳产业。在广西华侨学校举行的中职组动画片制作赛项上，广西计算机动漫与游戏制作职教集团请来北京、南宁、桂林等地的多家动漫制作企业负责人，担当赛事评委进行点评。还瞅准赛事间隙，给学生们带来了专题沙龙、讲座等，分享动漫产业的新趋势、新技术、新工艺。动漫职教集团秘书长张建德说，这些企业在动漫制作行业都有着响当当的名头，一定意义上说，其负责人的眼光就代表了产业的标准和方向。

　　工业机器人技术应用赛项也引入了企业协办。该赛项选取典型的工业现场实际应用场景，检验参赛选手对机器人的操作、维护、保养能力，以及立体库、码垛机、智能相机、条码技术、AGV技术等相关技术的设计与应用能力。“从专业教师的角度来说，更多的是理论上的评判。加入了相关企业，就让评判更接近现实应用，更加真实地对接产业方向。”承办该赛事的柳州职业技术学院相关负责人说。