罗城县：加大财政投入 补齐教育“短板”

　　教育是阻断贫困代际传递最根本的办法，更是边远山村学子改变人生的机会。罗城仫佬族自治县坚持将教育作为最重要、最长远的民生工程进行投入，不断补齐乡村教育“短板”，扎实推进县域义务教育均衡发展，让越来越多山里娃享受更公平、更有质量的教育。

　　整合教育资源，让山娃上好学读好书。罗城结合经济社会发展、城镇化建设、教育改革发展的实际，科学布局中小学校。全县初中学校由2015年的13所整合为现在的12所，完全小学由2015年的123所整合为现在的48所，有效保障了适龄儿童相对就近入学、进城务工人员随迁子女同等接受义务教育，为消除大班额奠定了良好的基础。启动学区制建设，将全县172所义务教育学校全部纳入学区管理，激活现有教育资源。将中心学校和小规模学校教师作为同一学校的教师“一并定岗、统筹使用、轮流任教”，努力为乡村学生享受公平、优质的义务教育创造了有利条件。建立了残疾儿童少年确认、登记和组织入学制度，建设特殊教育学校1所，特殊教育设施齐全，教职员工配备合理，完全满足县域内“三残”儿童少年入学需求。开展“一帮一联”结对帮扶工作，确保农村留守儿童“学业有教、安全有保、亲情有护、生活有帮、困难有助”。2018年全县建档立卡贫困户中有义务教育阶段学生11558人，均安排有帮扶联系干部，通过推进县域义务教育均衡发展，确保适龄儿童都能接受良好的义务教育，助推全县脱贫攻坚进程。

　　加大财政投入，让孩子接受高质量教育。罗城积极实施新建改建工程，征地248亩，新建罗城•深圳实验小学、仫佬族中学(新民族中学)、迁建怀群初级中学和黄金镇中心幼儿园，对全县所有义务教育校点进行改扩建和维修改造，新增校舍面积14.8万平方米，建设体育运动场地面积20.82万平方米。据统计，2013年以来，中央、自治区等各级财政累计给罗城投入改善义务教育学校办学条件经费6.1亿元，其中2017至2018年县级资金投入义务教育学校建设项目专项资金达3亿元， 深圳市福田区援建罗城•深圳实验小学2500万元。全县新增图书仪器设备价值8030多万元，新增计算机3149台，新增多媒体设备920套，更新老旧多媒体设备284套，更换课座椅7000套、学生床架1141套。目前，全县完小以上学校各班教室均配备了多媒体教学设备，实现了班班通，多媒体教学“课堂用、经常用、普遍用”已成常态化。全县完小以上学校生均计算机、生均图书和教学仪器配备全部达标，实现教学点数字教育资源全覆盖。2015至2018年，累计发放义务教育寄宿生生活补助4820多万元，营养餐补助8220多万元。2018年全县小学六年巩固率达101.31%，初中三年巩固率达96.78%，九年义务教育巩固率达 92.91%。

　　推动教育改革，创仫佬山乡特色名校。罗城着力打造 “规范+特色”的办学目标，大力开展“校园四化”建设。累计投入2500万元，整治校容校貌和校园文化建设，全县涌现出一批内涵丰富、特色鲜明的校园文化建设成果，县二小的“竹文化”、乔善初级中学的“善文化”、 下里小学的“红色文化”等，初步形成示范带动效应。全县各学校正逐步形成 “一校一文化、一校一特色”格局，校园品位不断提升。此外，该县从2014年起，在上级划拨边远乡村教师生活补贴的基础上，每年还自筹经费300多万元，给边远山村教师发放100至460元不等的生活补贴，进一步激发了教师的工作热情，为山村创名校奠定基础。同时，实施寄宿制学校教师安居工程，2012至2018年，累计投入3600多万元，建设教师公租房580套、周转房200套，鼓励教师在农村长期从教、终身从教。开展城区学校与乡镇学校“结对子”帮扶活动，加强城乡学校教师交流活动。实施乡镇学校“一盘棋”管理，加强乡镇内教师交流活动。每年教师交流人数占应交流教师总数比率达到10%，基本实现全县优质师资共享，激活仫佬山乡创特色名校动力。(蒙增师)