平桂区：思想重视多措并举 开创教育民族团结工作新局面

平桂区大平民族学校师生传唱瑶歌

　　平桂区文华学校开学典礼

　　平桂文华学校土瑶学生在排练长鼓舞

　　平桂区是广西最年轻的县区，2016年12月正式挂牌成立，有汉、壮、瑶等多个民族，共有各级各类在校学生81177人。教职工总数3460人，少数民族教师479人，占教师总数的13.84%。近年来，该区将民族团结教育工作贯穿于中小学教育教学工作的各个方面，把民族团结进步教育作为教育工作的重点工作来抓，在维护全区民族团结、宣传党的民族政策、促进民族地区教育事业持续健康协调发展中发挥了积极作用，成效显著。

　　领导重视，用心谋划，努力形成齐抓共管局面。该区教科局从教育工作实际出发，始终把民族团结教育工作、民族维稳思想教育引导工作摆在教育工作的重要位置，局领导班子做到每季度召开一次民族团结工作的专题会议，针对全区教育战线在民族团结方面出现的问题进行认真研究并加以解决。全区教育战线以局领导维护民族团结为基础，以共同进步和发展为目标，组织局机关干部和广大教职工结合本系统工作投身民族教育活动，认真贯彻落实党的民族教育政策，把加强民族团结作为推进教育精神文明建设的重要组成部分，积极为区经济建设做好教育服务工作，努力实现全区各民族共同繁荣和发展。

　　重点抓好基础建设，努力改善办学条件。不断加大少数民族地区教育事业发展扶持力度，积极争取上级专项资金、社会资金投入基础设施建设，大力改善少数民族地区学校办学条件。建设了一批少数民族地区学校教学楼、学生食堂、教师周转房、学生厕所、洗澡房等。目前，全区65个少数民族地区学校教学点已实现数字教育资源全覆盖，每一个教学点安装42寸液晶电视、电脑、卫星接收器等设备。2008年9月大平民族学校已建成投入使用；现正在该城区新建一所总投资约1.0167亿民族学校，该项目规划36个教学班，可容纳1800名学生就读，已落实资金3000万元，该项目将于2019年9月建成投入使用，将实现瑶族学生全部集中寄宿制学校就读，让少数民族学生接受到更良好的教育。

　　认真落实民族政策，促进教育扶贫上新台阶。该区教科局把落实民族政策与教育扶贫工作结合起来抓，通过落实民族政策，促进教育扶贫，为少数民族贫困户子女提供优质教育资源。制定了《贺州市平桂管理区脱贫攻坚教育帮扶实施方案》、《贺州市平桂管理区扶贫移民子女教育帮扶工作实施方案》，并多方筹措资金，资助少数民族贫困户子女就读。为少数民族贫困户子女建档立卡，确保他们从幼儿园到高中都能优先享受优质教育资源。安排全区6个瑶族村的贫困学生430人在平桂区文华学校集中就读，他们均享受了中央财政提供的“两免一补”资助、广西农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助，初中每人每学期625元，小学每人每学期500元。同时，土瑶学生每人每学期还额外享受寄宿膳食补助500元、交通补助150元。为调动教师扶贫积极性，向土瑶班级课外课业辅导人员发放补助费，每人每小时14元。

　　制定奖励措施，形成激励机制。由于少数民族地区地处边远山区，生活环境艰苦，道路交通不便利，为了让边远山区学校教师安心扎根山区教育，促进教师队伍稳定，平桂区制定了奖励措施，扩大边远山区学校教师生活补助范围，提高边远山区学校教师待遇，改善边远山区学校教师工作生活条件。一是对边远山区学校教职工发放生活补贴。2014年开始对边远山区学校实行400、200、100元不等的教师生活补贴。二是在绩效工资和职称评聘方面对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师实行政策倾斜。三是对在边远地区工作的教师实行义务教育学校奖励性绩效工资政策。允许各乡镇根据实际情况，适当提高边远山区学校绩效工资的比重。目前，教学点教师每年能够增加800——2000不等的奖励性绩效工资。

　　该区教育和科技局局长杨辉考告诉笔者，“我局将多措并举，切实抓好民族团结和民族教育工作，使全区教育战线各民族师生和睦相处，团结友爱，共同沐浴在党的民族政策的阳光中，促进民族地区教育事业的均衡发展，为民族团结工作作出积极贡献!”( 陈观姐)