吴强：推动“两学一做”学习教育经常化常态化

　　开栏话：4月21日，我市召开“两学一做”学习教育工作座谈会，标志着“两学一做”学习教育在我市全面铺开。本报从今日起开设“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”专栏，全面及时反映我市学习教育开展情况，提供学习交流平台。“要强化责任传导，把从严治党要求落到实处;强化基础保障，增强基层党组织凝聚力和战斗力;强化内生动力，激发党员学习的兴趣和热情;推动党员学习教育管理的经常化、常态化。”4月21日，天等县委书记吴强表示，天等县将按照中央、自治区党委、市委关于“两学一做”学习教育的部署要求，采取有力措施，解决制约“两学一做”学习教育成效的瓶颈问题，推动学习教育经常化、常态化。

　　吴强表示，在推动“两学一做”学习教育中，该县落实第一责任人责任、制定党员教育管理工作责任制、严肃责任追究，推动学习教育开展。

　　据了解，天等县明确党组织书记作为抓“两学一做”学习教育的第一责任人，把抓好党员学习教育作为党的建设一项常抓不懈的工作，以身作则，带头学习党章党规和系列讲话，争做合格党员表率;把“两学一做”纳入基层党建述职评议和政绩考核一项重要内容，强化乡镇党委、县直单位党委(党组)抓党员教育管理工作责任，切实抓在手上;建立党组织、党员教育管理工作追究问责机制，对不重视党组织、党员教育管理工作的党组织书记进行约谈，督促整改;对存在严重问题的，严肃追究相关责任人的责任。

　　就如何强化基础保障，增强基层党组织凝聚力和战斗力

　　吴强表示，通过大力弘扬“宁愿苦干不愿苦熬”的天等精神，通过“晚间讲堂”、天等县艰苦奋斗教育基地等载体，深入实施“党员素质提升工程”，切实提高党员的思想政治觉悟。同时，以清理党组、党员组织关系集中排查为契机，总结该县驮堪乡“不合格党员退出机制”好做法，理顺党组织关系，健全党组织“肌体”。推行农村基层党组织“星级化”管理：今年该县确定两个乡镇作为试点，与村级组织年度考核、民主评议党员结合，全面打造“五个好”党支部，实现“六个有”目标要求，引导党组织创先争优、比学赶超，增强党组织政治功能、服务功能，推动全面从严治党向农村基层延伸。同时，结合本次县、乡领导班子换届，抓好后进基层党组织转化升级，选优配强基层党组织班子，进一步整合组织、纪委、宣传、党校等部门力量，共同抓好基层组织建设。

　　针对农村社区、企业、社会组织党员队伍文化参差不齐、流动性大、工学矛盾突出的实际，天等县将精心筹划喜闻乐见的集中学习方式，依托网络平台和现代通讯资源，建立党员干部艰苦奋斗教育网上展馆，开设胜马、立屯、孟养三个网上教学点，组织开展网络自学，提高党员学习的自觉性;针对老党员行动不便、困难党员生活奔波的实际，健全党内关爱机制，开展系列“微关怀”行动，主动开展“结对帮学”“上门送学”等活动，将学习教育与帮扶关爱有机结合，提高党员学习积极性;同时深化“联组建部”工作，发挥13个外出务工人员党支部作用，抓好2100多名流动党员的教育学习，扩大学习覆盖面。

　　此外，天等县还将通过建立学习制度、健全激励机制推动党员学习教育管理的经常化、常态化。