小县城大教育——平果县教育十年“蝶变”

　　择校费没了，城里学校迎来农村娃

　　“我们学校是县直小学，但我们这儿的学生大部分来自农村，他们纯朴天真，和城里的孩子一样勤奋好学。”平果市第六小学阮国光校长说到。

　　“不光是第六小学，第五小学、第七小学也同样招收农村来的孩子，三所学校总有学生9396人，其中农村孩子和农民工子女就占了53.4%。”平果市教育局一领导介绍说。

　　城里学校啥就来了这么多农村孩子

　　“在外打工，留娃在家我们不放心，以前，一到开学我们全家就要为娃儿的读书发愁，现在可好了，政府免去了农民工子女进城读书的择校费，我们做家长的负担也是越来越轻了!”一对在平果工业园区打工的夫妻为政府点了赞。

　　近年来，平果经济不断发展，农民也富起来了，富起来的农民就想给自己的小孩找个好的学校。同时平果市不断优化的投资环境和优惠的招商引资政策也吸引了大量的投资商前来办厂，工厂多了，农民工也多，农民工的小孩“被留守”，这些问题在不断考量着政府。

　　为解决农村小孩进城读书难和农民工子女上学难，从2006年起，该县实施了教育资源均衡工程，平果市第五小学、第六小学、第七小学是平果市实施的教育资源均衡工程的成果，是县委、县政府为解决农村进城读书孩子及农民工子女上学问题而兴建的现代化小学，并对农村进城读书小孩和农民工子女免去了择校费，这就形成了目前的“城里学校农村娃”的教学格局。

　　教师均衡了，教育品质得到全面提升

　　把孩子送进一所学校，家长最关心的，始终是“学校好不好、老师好不好”，甚至有家长会提出想要进某某学校、某某老师的班。这种“择校”“择师”的现象，正说明了学校环境以及教师的资源非常重要。

　　近年来，该县加强职教师资队伍的建设，采取选调、定向培养公招、转岗转型和专业技能培训的方式充实职业教育师资队伍，提高专业队伍素质。

　　为提高师资队伍素质，增强师资人员工作责任心，该县建立了相关工作机制。要求教师必须积极参加组织的师资培训、学术探讨、课题调研、业务交流等活动;按照教学内容认真准备教案，制作多媒体讲课提纲;不断充实完善教学内容，改进教学方法、提高教学水平。同时，该县根据教师人员继续教育培训教学需要和老师授课情况，通过日常抽查、赛教、观摩、评教等方式进行综合评估。教师根据年龄、学科、学历等多方面特点进行调整，实现了师资的最优组合。与此同时，全县中层以上的干部实行定期交流。通过进行深化教师走(支)教机制改革，推进县域内校长教师交流轮岗制度化、常态化，促进教师资源均衡配置。

　　大学生来了，小县城也建起了大学

　　从2006年起，平果市就思考，怎样把大学办在县里通过高校建设来带动城市建设，拉动消费，扩大就业，为平果科学发展跨越发展培养人才。勇敢的想法加上果断地科学决策，2006年初，平果大学城建设便进入紧张的施工中，建设规模达到10000多亩。同年6月，平果大学城园区列入广西“十一五”高等学校设置规划。从此，平果市克服种种困难，一座规模初具的大学城在乱石岗上毅然崛起。

　　为吸引大学入驻，该县出台优惠政策：凡投资创办全日制普通高校，教育用地无偿划拨，建成且在校生人数达5000人以上的，给予一次性奖励2000万元。

　　好的政策引来了凤凰。2007年，广西工程职业技术学院来了;随后，广西幼儿师范高等专科学校来了……目前，已有6所高校落户平果，其中北京师范大学平果附属学校、广西工程职业学院、广西幼儿高等专科学校平果分校、广西培贤国际职业技术学院建成并招生，在校大学生达1.5万人，另外的2所大校(广西医科大学平果校区、中国篮球学院)正在筹建中。

　　对于大学城的未来发展，平果市委韦周凡书记说：将把大学城打造成一个教育小镇，到2020年在校大学生要达到10万人以上。

　　十年辛苦路，汗水凝成丰硕果

　　十年的辛苦奋斗，而今的平果教育，已是春华秋实，硕果累累。全县基础教育和教育质量发生了巨大的变化，高等教育也从无到有，后发赶超，不断壮大。

　　2005年至今，全县高考本科达线人数连续10年位居百色市前列，高考本科达线率也多年位居全市县级同类学校第一，一本录取比例不断增大，重点院校和名牌大学录取人数大幅增加。今年再创佳绩，一本上线人数是全市县级同类学校的总和。十多年来，共有文科理科壮元18名，平果中等职业技术学校共为社会培养了1980名技术型人才，共有1万多名大学生从平果大学城学成毕业，迈向人生的新章程……